11月20日晚，由本科生院素质教育中心主办的“美育浸润计划”之钢琴演奏结课音乐会在大学生艺术教育实践基地成功举行。音乐会由本学期选修《钢琴演奏》课程的全体同学，通过钢琴独奏、自弹自唱、四手联弹、六手联弹等多种表演形式，演绎了五十余首大家耳熟能详的中外钢琴名曲。课程既突出了"钢琴"这件西洋乐器之王的多样性，又展现了中西方文化的相互融合，它像一条纽带，连接着东方与西方，古典与流行，民族与世界。
随着圆舞曲三拍子的律动响起，钢琴四手联弹《舞蹈课》拉开了音乐会的序幕，多手联弹是钢琴演奏课程的特色之一，通过互帮互助组队的方式，培养学生们的团队合作精神。多手联弹的曲目精彩纷呈，既有抒情的《黄昏的曲调》《Ballad》，还有与观众互动的《三分球》《拍手歌》，从亨德尔的《帕萨卡利亚幻想曲》到冼星海的《保卫黄河》，充分展现了不同风格，不同历史时期的钢琴音乐作品。
独奏钢琴曲既展现了个人的演奏水平，又表现了独特的音乐审美。从巴洛克时期JS巴赫的《小步舞曲》到古典主义时期莫扎特的《小星星变奏曲》，再到浪漫主义时期肖邦的《夜曲》，我们沉浸在古典音乐的美妙旋律中。从穿越时空而来的《卡农》，到庄子逍遥游中的《大鱼》，再到让我们每个人都为之骄傲的《龙的传人》，同学们在流行音乐的世界里翱翔。古典与流行的碰撞，像神奇的画笔，为音乐会增添了最绚烂的色彩。
《钢琴演奏》课程指导教师王晓棠在音乐会上分享了自己的感受。音乐的魅力在于它是时间的艺术，它在源源不断的向前发展，你永远无法回到上一秒弥补演奏的不足，但你可以对接下来的每一秒都充满期待。非常感动在短短十几周的时间里，看到同学们化茧成蝶，有些同学实现了从零到一的突破，有些同学重拾儿时弹琴的美好回忆。同学们用最动听的琴声，最从容的舞台表演，呈现了一场精彩的音乐会，展现了武理学子敢于挑战，追逐梦想的进取精神。
本次活动通过将课堂艺术化、舞台化相融合的方式，把讲堂搬上舞台，将舞台放大课堂，让零基础学生参与到展演展示中，提高美育育人的参与度、覆盖面和受益面。下一步中心将持续推进“美育浸润计划”，聚焦第一课堂与第二课堂深度融合，创新搭建美育实践平台,不断促进学校美育教育教学提质增效。
（编辑：王晓棠 杜雪，审核：秦晓静）
